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Oxford Test of English
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Oxford Test of English

Generación de horario de examen a petición del alumnado. Disponibilidad de horario: Lunes a viernes de 08:00 a 16:00 Lugar: Calle Malaquita, Ed. Rodaderos nº3, Santa Cruz de Tenerife. Duración del examen: 2 horas. Precio: 100€ El Oxford Test of English es un examen de inglés 100% online certificado por la Universidad de Oxford y alineado con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) que verifica la competencia lingüística del alumnado de forma fiable y segura.
curso de pastelería para restauracion
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Pastelería: postres para restauración

Modalidad: Online Duración: 20 horas Lugar: España Sector: Hostelería y Turismo El objetivo de este curso es aplicar normas de utilización de equipos, máquinas y útiles de cocina para repostería, siguiendo los procedimientos establecidos para evitar riesgos y obtener resultados predeterminados, pudiendo realizar las operaciones de preelaboración y posterior elaboración y presentación de postres de cocina, en función del plan de trabajo establecido.
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Planificación de menús y dietas especiales

Modalidad: Online Duración: 20 horas Lugar: España Sector: Hostelería y Turismo El objetivo del curso: adquirir los fundamentos básicos necesarios para planificar dietas y menús adaptadas a diferentes situaciones, edades, demandas y colectivos en la restauración.
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Posicionamiento en buscadores

Modalidad: Online Duración: 50 horas Lugar: España Sector: Comercio y Marketing El objetivo de este curso: Adquirir los conocimientos, habilidades y estrategias necesarias para lograr posicionar su página Web en las primeras posiciones.
curso de primeros auxilios y soporte vital y desfibrilador
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Primeros Auxilios y Soporte Vital Básico y Desfibrilador

Modalidad: Mixta Duración: 20 horas Lugar: Tenerife, Gran Canaria Sector: Vigilancia El objetivo general de este curso: conocer y aplicar las técnicas que permitan actuar de la forma más eficaz en las situaciones de urgencia o problemas de salud que permitan mantener a la víctima en las mejores condiciones vitales antes de la llegada de los servicios de emergencia conociendo el uso del desfibrilador externo automático con sus posibles variantes y secuencias. En cumplimiento con la normativa legal de seguridad privada (ley 23/92), según la cual todas aquellas personas que estén en posesión de la habilitación de vigilante de seguridad, escolta privado y/o vigilante de explosivos, deberán realizar 20 horas anuales de formación continua a partir de la fecha de la habilitación.
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Programación por competencias

Modalidad: online Duración: 40 horas Lugar: España Sector: Docencia El objetivo de este curso: Desarrollar una programación por competencias en educación primaria y secundaria.
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Programación y robótica en el aula

Modalidad: online Duración: 90 horas Lugar: España Sector: Educación El objetivo de este curso: Aplicar herramientas de programación y robótica para su uso en el aula.
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Promoción e intervención socioeducativa de personas con discapacidad

Modalidad: presencial Duración: 450 horas Lugar: Tenerife.                           El objetivo de este Certificado de profesionalidad es: Organizar, desarrollar y evaluar intervenciones de promoción e intervención socioeducativa dirigidas a personas con discapacidad, en colaboración con el equipo interdisciplinar, utilizando o generando, en su caso, los recursos para alcanzar el mayor grado de autonomía personal e inclusión a través de acciones de acompañamiento, tanto en el ámbito educativo como social, procesos de ocio y tiempo libre, entrenamiento en estrategias cognitivas y en el uso de las nuevas tecnologías y la intervención en y con sus familias.
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Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres

Modalidad: presencial. Duración: 590 horas Lugar: Gran Canaria Sector: Servicios socioculturales y a la comunidad El objetivo general de este curso:  detectar situaciones de desigualdad, visibilizándolas ante el conjunto de la sociedad, trabajando en su prevención y en su erradicación en colaboración con el equipo de intervención, las instituciones y los agentes sociales, y potenciando la participación ciudadana de las mujeres, así como la articulación de procesos comunitarios enfocados hacia su «empoderamiento».